Séminaire du projet Spoutnik à Limassol 23 - 26 juin 2011

Du 23 au 26 juin à Limassol s’est tenu le dernier séminaire européen du projet Spoutnik  dans le cadre du programme Grundtvig  dont le but était la création du réseau de contacts professionnels dans le domaine de l' enseignement du russe pour le public adulte en Europe.

A cette manifestation ont pris part les partenaires de  6 pays.

Mme Drozdetskaia, directrice de l' école "Les élèves de Pythagore" a fait visiter son école et a parlé de ses  spécificités. Les salles d études sont bien équipées,  dotées du matériel moderne.

Mme Pronina, adjointe-directeur, a présenté aux participants le panorama des ressources didactiques en langue russe qui pourraient être largement exploitées  par les enseignants, comme par les apprenants. 

Par la suite le partenaire chypriote a présenté son module de la méthode (niveau A1 et A2) qui a été approuvé par tous les partenaires. Ce module se compose de 15 sujets de conversation avec la voix off et des exercices avec des lacunes.

Dans le cadre du séminaire Mme Kirilova, professeur de russe, a fait la présentation d’un de ces sujets en utilisant le tableau interactif.

La table ronde a été  un  vrai forum de synthèse où le coordinateur avec tous les partenaires a effectué la dernière évaluation de la qualité du projet Spoutnik (2009-2011).

M. Joukovski  a souligné qu'il allait de soi que les efforts mis en œuvre ne porterons leurs fruits que si la durée de vie de projet  s'inscrira dans une dynamique plus vaste par l'exploitation de ses résultats a posteriori par d'autres organismes.

M. Goussev  a  dit que  le projet pouvait  avoir des suites intéressantes puisque la méthode proposée est évolutive et adaptable et pouvait donc être réalisée dans d'autres contextes formatifs.

Tout le monde était d'accord sur le point qu' il était  possible de faire une extension du projet dans d'autres lignes de travail éducatif concernant la formation tout au long de la vie.

Chaque partenaire peut exploiter  la méthode en l'introduisant dans le cursus de son école ainsi que  diffuser largement auprès des collègues qui la trouveront intéressante.

Une des questions principales qu' on  a discuté c était la diffusion des résultats et des réalisations du projet pour faire en profiter d'autres acteurs de l' enseignement du russe.

Olga Sterenchiss, partenaire hollandais, a présenté le mode d' emploi pour la plate-forme Spoutnik, où seront publiés toutes les réalisations et productions du projet avec les pages d'interface en russe, français et anglais.

Si le produit final trouve un intérêt à être réutilisé par d'autres organismes,  à tout moment on peut contacter les auteurs des modules de la méthode dont  les coordonnées sont disponibles sur le site.

Donc il est très important après achèvement du projet  de maintenir l'ouverture et l'évolutivité  de la plate-forme  pour assurer un accueil potentiel de tous les formateurs  et apprenants en langue russe en Europe.

Le rapport final doit être prêt jusqu' au 30 septembre.

Le programme culturel des visites et des excursions, préparé par les partenaires chypriotes, était extrêmement riche et intense. La visite du site antique Kourione ainsi que du château de Richard Cœur le Lion accompagnée par les commentaires des historiens Mme et M Zykov  était bien appréciée par les participants.

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