Проект СПУТНИК

Категория: Проекты Создано: 08.02.2015 Обновлено: 15.08.2016 Автор: Guillaume

Проект СПУТНИК в рамках европейской программы "Грюндтвиг"

 

Проект  «Совместная подготовка преподавателей иностранных языков для взрослых: развитие инновационного подхода в преподавании русского языка в Европе»

Координаторы проекта: Антонина и Игорь Жуковские (Бордо, Франция)

 

Проект «Совместная подготовка преподавателей иностранных языков для взрослых: развитие инновационного подхода в преподавании русского языка в Европе», акроним Спутник,  собрал партнёров  шести стран, кадидадуры которых были поддержаны среди  десяти предложенных первоначально.

Это многостороннее партнёрство было сформировано   с учетом максимального разнообразия  структур организаций, принимающих в нём участие :   Ассоциация, два языковых центра, фонд, предриятие, а также неправительственная организация.

Желание улучшить качество преподавания русского языка для взрослых в Европе было основной  целью проекта Спутник.

Это партнёрство  позволило создать два обучающих модуля: один-для преподавателей, а другой - для взрослых обучающихся.

Каждый партнёр организовал по меньшей мере один методологический семинар, а также  мастер-класс либо международный урок для обучающихся.

Проблематика  языкового обучения взрослых, как и специфика преподавания русского языка, находились в центре профессиональных дебатов  перекрёстного образования.

Создание сетей  международных команд стало источником профессиональной  деятельности,   в которую  каждый из партнёров смог привнести свой опыт и свои компетенции.

Проект Спутник способствовал также передаче  и взаимообмену передовым опытом преподавателей, а также выработке совместного инновационного подхода в этой дисциплине.

Партнёры шести европейских стран поставили цель создать простой и инновационный рабочий инструментарий для организаций, занимающихся образованием взрослых,  для улучшения обучения языковым компетенциям.

С самого начала было решено сделать этот инструментарий  доступным к применению в различных социокультурных контекстах.

Педагогические команды  оценили   весь существующий  опыт и используемые   учебные программы и изучили потребности населения в этой образовательной области.

Так, анализ потребностей и мотивации учащихся , осуществленный каждым партнёром в своей стране , позволил выработать адекватный подход  для создания обучающего пособия по русскому языку для взрослых Спутник.

С самого начала и  до конца эксперимента педагогические команды партнёров, как и группы обучающихся,  были вовлечены в ход реализации проекта, что в итоге привело к реальной синергии действий.

Несмотря на участие в создании конечного продукта  только шести партнёров,  финальный  продукт  оказался очень богатым.

Сохраняя тот же самый концепт и тот же самый подход, пособие Спутник позволяет обогатить  как обучение русскому языку для взрослых обучающихся, так и  методику преподавания.

Пособие состоит из общего введения,  шести глав и методических рекомендаций для преподавателей:

·        " Русский язык в ситуациях повседневного общения" (Франция);

·        "Деловая поездка" (Словения);

·        "Европа: города и люди" (Испания);

·        "Русский язык для всех" (Кипр);

·        "Иллюстрировання грамматика на примерах русской классики" (Великобритания);

·        "Интерактивный русский язык" (Нидерланды).

 В приложении

·        каталог  по использованию обучающих ресурсов по русскому языку на Интернете;

·        инструкция по использованию обучающей платформы.

Международная команда Спутник займется распространением конечного продукта среди образовательных учреждений для взрослых и который преподаватели смогут адаптировать к своим повседневным потребностям.

Большая часть результатов проекта Спутник основана на практическом опыте и на экспериментальной проверке  и может изменяться  и дополняться в дальнейшем.

Таким образом, пособие Спутник является образовательным лингвострановедческим  инструментом по русскому языку, находящимся в распоряжении пользователей на Интернете.

Будучи  ключевым элементом по распространению результатов проекта, платформа Спутник также сможет  принимать и другие разработки, предлагаемые учащимися и преподавателями из других стран.

Данная платформа станет технической основой для публикации доступного для всех содержания и   местом  совместной работы посредством Интернета.

В течение двух лет партнеры смогли сотрудничать друг с другом в международном, мультилингвистическом и мультикультурном контексте, создав настоящую международную команду.

Участие партеров в культурной программе европейского проекта Спутник усилило  чувство причастности к европейской идентичности и позволило  познакомиться с культурами соседних европейских стран.

 

Список участников проекта СПУТНИК (SPOUTNIK)

 

Наименование организации 

Страна

 

Центр русского языка  Россия Аквитания

Франция,

г.Бордо

координатор

     

Центр русского языка имени Пушкина для взрослых

Великобритания,

г.Лондон

партнер

Курсы русского языка для взрослых «Лингварус»

Словения,

г.Любляна
партнер

Координационный Совет
объединенных организаций российских соотечественников в Нидерландах 

Нидерланды,

г.Роттердам

партнер

Центр русского языка и культуры для взрослых имени  Пушкина

Испания,

г.Барселона

 

партнер

Образовательное учреждение «Ученики Пифагора» Кипр,
г.Лимасол
        партнер