Проект СПУТНИК

Проект СПУТНИК в рамках европейской программы "Грюндтвиг"

Проект  «Совместная подготовка преподавателей иностранных языков для взрослых: развитие инновационного подхода в преподавании русского языка в Европе»

Координаторы проекта: Антонина и Игорь Жуковские (Бордо, Франция)

Проект «Совместная подготовка преподавателей иностранных языков для взрослых: развитие инновационного подхода в преподавании русского языка в Европе», акроним Спутник,  собрал партнёров  шести стран, кадидадуры которых были поддержаны среди  десяти предложенных первоначально.

Это многостороннее партнёрство было сформировано   с учетом максимального разнообразия  структур организаций, принимающих в нём участие :   Ассоциация, два языковых центра, фонд, предриятие, а также неправительственная организация.

Желание улучшить качество преподавания русского языка для взрослых в Европе было основной  целью проекта Спутник.

Это партнёрство  позволило создать два обучающих модуля: один-для преподавателей, а другой - для взрослых обучающихся.

Каждый партнёр организовал по меньшей мере один методологический семинар, а также  мастер-класс либо международный урок для обучающихся.

Проблематика  языкового обучения взрослых, как и специфика преподавания русского языка, находились в центре профессиональных дебатов  перекрёстного образования.

Создание сетей  международных команд стало источником профессиональной  деятельности,   в которую  каждый из партнёров смог привнести свой опыт и свои компетенции.

Проект Спутник способствовал также передаче  и взаимообмену передовым опытом преподавателей, а также выработке совместного инновационного подхода в этой дисциплине.

Партнёры шести европейских стран поставили цель создать простой и инновационный рабочий инструментарий для организаций, занимающихся образованием взрослых,  для улучшения обучения языковым компетенциям.

С самого начала было решено сделать этот инструментарий  доступным к применению в различных социокультурных контекстах.

Педагогические команды  оценили   весь существующий  опыт и используемые   учебные программы и изучили потребности населения в этой образовательной области.

Так, анализ потребностей и мотивации учащихся , осуществленный каждым партнёром в своей стране , позволил выработать адекватный подход  для создания обучающего пособия по русскому языку для взрослых Спутник.

С самого начала и  до конца эксперимента педагогические команды партнёров, как и группы обучающихся,  были вовлечены в ход реализации проекта, что в итоге привело к реальной синергии действий.

Несмотря на участие в создании конечного продукта  только шести партнёров,  финальный  продукт  оказался очень богатым.

Сохраняя тот же самый концепт и тот же самый подход, пособие Спутник позволяет обогатить  как обучение русскому языку для взрослых обучающихся, так и  методику преподавания.

Пособие состоит из общего введения,  шести глав и методических рекомендаций для преподавателей:

·        " Русский язык в ситуациях повседневного общения" (Франция);

·        "Деловая поездка" (Словения);

·        "Европа: города и люди" (Испания);

·        "Русский язык для всех" (Кипр);

·        "Иллюстрировання грамматика на примерах русской классики" (Великобритания);

·        "Интерактивный русский язык" (Нидерланды).

 В приложении

·        каталог  по использованию обучающих ресурсов по русскому языку на Интернете;

·        инструкция по использованию обучающей платформы.

Международная команда Спутник займется распространением конечного продукта среди образовательных учреждений для взрослых и который преподаватели смогут адаптировать к своим повседневным потребностям.

Большая часть результатов проекта Спутник основана на практическом опыте и на экспериментальной проверке  и может изменяться  и дополняться в дальнейшем.

Таким образом, пособие Спутник является образовательным лингвострановедческим  инструментом по русскому языку, находящимся в распоряжении пользователей на Интернете.

Будучи  ключевым элементом по распространению результатов проекта, платформа Спутник также сможет  принимать и другие разработки, предлагаемые учащимися и преподавателями из других стран.

Данная платформа станет технической основой для публикации доступного для всех содержания и   местом  совместной работы посредством Интернета.

В течение двух лет партнеры смогли сотрудничать друг с другом в международном, мультилингвистическом и мультикультурном контексте, создав настоящую международную команду.

Участие партеров в культурной программе европейского проекта Спутник усилило  чувство причастности к европейской идентичности и позволило  познакомиться с культурами соседних европейских стран.

Список участников проекта СПУТНИК (SPOUTNIK)